Процедура драпировки, мытья и кондициони• Вымойте и продезинфицируйте руки • Расчешите волосы • Попросите клиента снять ювелирные • Проверьте температуру и напор воды украшения и очки и положите в • Намочите волосы Безопасное место. ... |
Основы драпировки, мытья головы и кондицПодготовка к процедурам драпировки, мытья и кондиционирования различается в зависимости от времени, отведенного на услугу и потребности клиента. К примеру, вы можете найти необходимым использование приподнято... |
Контроль гигиены и безопасности - часть• когда наблюдаются ссадины кожи головы или серьезные расстройства • непосредственно до начала химической процедуры, такой как перманент, выпрямление, осветление волос или окраска. • в случае если у клиента наблюдается ... |
Контроль гигиены и безопасности - частьКонтроль гигиены и безопасности является необходимым при проведении массажа кожи головы для защиты здоровья и благополучия вас и вашего клиента. 1. Не расчесывайте волосы до химической процедуры. В случае обнаружения ... |
- + 8 |
Нам помогли:
ДИАГОНАЛЬ ВПРАВО ПРЯМОУГОЛЬНАЯ СЕКЦИЯ |
1.В этом упражнении выполним стрижку массивной формы с увеличением длины вправо. 2. Как показано на схеме. проборы выполняются по диагонали вправо, и все пряди Подстригаются по фиксированной образующей линии. 3-4. Голова прямая. Выполним первый пробор внизу по диагонали вправо под углом линии формы Распределите волосы естественным образом. направляя ножницы и пальцы параллельно пробору. и подстригите образ\тощ>то линию на выбранной длине. 5-6. Продолжая стрижку. следите за распределением. так как его сдвиг может создать активированную текстуру окончаний волос. ДИАГОНАЛЬ ВПРАВО ПРЯМОУГОЛЬНАЯ СЕКЦИЯ7. Чем шире становятся пряди, тем больше следует их подразделять. MHO. Продолжайте делать проборы по диагонали влево согласно описанной технике. 11. Следите за естественным распределением волос над разделительной зоной и избегайте их натяжения. 12. Результатом этого упражнения должна быть абсолютно не активированная текстура с ровной границей по диагонали вправо. Новые материалы:
Старые материалы:
|